深入探讨：由于屏幕时间增加、大流行期间和之后习惯的改变，香港儿童近视率上升 – YP

在Covid-19大流行期间，香港六至八岁儿童患近视的人数创下历史新高。 专家指出，对屏幕的依赖日益增加是一个因素。

香港中文大学（中大）上个月发布的一项研究发现，2021年3月至12月期间，香港六至八岁儿童近视比例创历史新高，达36.2%。正在举行面授课程。

近视眼又称近视眼。

任卓声博士是该研究的主要作者，也是中大眼科及视觉科学系副教授。 任说，近视率的增加是因为孩子们在户外的时间减少、阅读习惯改变以及更频繁地使用屏幕。

这项研究背后的研究人员还警告说，即使在未来，近视仍然可能很常见。

由于大流行，孩子们在手机、笔记本电脑和智能手机上花费了更多时间。 照片：Shutterstock

张永邦是资助小学校长会名誉主席。 张说，即使在疫情期间进行在线学习后，学生仍会继续使用设备进行学习。

这位教育工作者说：“课堂上仍然有许多需要使用计算机的数字学习平台。” 张解释说，有些学校要求学生每天阅读一篇网上中文文章，以培养他们的理解能力。

但他也表示，屏幕时间的增加不仅仅是因为上学。 张指出，一些家长可能会使用数字设备作为“电子奶嘴”来让孩子保持安静。 他补充说，许多孩子在旅行或外出就餐时使用电子设备。 这些可能是导致更多儿童近视的其他原因。

当地学校是否应该考虑无纸化？

疫情期间，其他地方近视儿童也有所增加。

中国大陆研究人员在 2021 年进行的一项研究发现，在大流行封锁期间，近视率有所上升，但在规则放松后，近视率有所放缓。 韩国学者也在2021年发表了一篇论文，指出疫情期间近视度数急剧增加。

任女士鼓励家长将孩子在户外的时间增加到每天两个小时。 他还强调了良好的阅读习惯的重要性，例如一次阅读时间不要超过30分钟，眼睛与正在看的书本或设备的距离至少30厘米。

教授补充说，你应该避免在黑暗的环境中阅读，阅读时最好保持书桌和天花板上的灯亮着。
专职撰稿人

问题提示

1. 哪些因素可能导致香港儿童近视率上升？

(1) 学校鼓励更多地使用电子设备

（二）阅读习惯的改变

(3)孩子在室内的时间较多

(4)家长使用电子设备让孩子有事可做

A. 仅 (1)、(2) 和 (4)

B. 仅 (1)、(3) 和 (4)

C. 仅 (2)、(3) 和 (4)

D、以上所有

2. 香港、中国大陆和韩国发表的研究中的一项共同发现是什么？

3. “学校可以通过减少学生使用数字设备的时间来帮助预防近视。” 新闻在多大程度上支持这种说法？ 证明你的答案合理。

插图

插图：Shutterstock

问题提示
1. 图中的孩子在做什么？
2. 根据任志刚在新闻中的建议，您会给孩子什么建议？

问题：新冠期间 10 岁女孩近视加剧； 她的父亲指责屏幕时间增加和户外活动减少

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  疫情爆发九个月后，女孩视力恶化，接受红光疗法治疗

  
  




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  一位研究人员表示：“如果我们现在不采取重大措施来减少近视的发展，这些孩子在未来的许多年里将面临严重的问题。”

  
  

十岁的罗晓晴是参与中大近视研究的其中一名儿童。 上个月，她加入了研究人员的行列，当时他们公布了报告中关于近视的发现。

凯特的父亲罗志权表示，2020年疫情爆发后9个月内，他发现女儿视力恶化，感到震惊。期间，女儿的近视度数由双眼-0.25屈光度恶化至-1.75她的右眼屈光度为 -1.00 屈光度，左眼为 -1.00 屈光度。

这位父亲说，在疫情爆发之前，他的女儿通常每天在户外待两个小时，当时采取了关闭公园等措施。 他说，他认为由于看屏幕的时间增加和外出机会减少，她的视力迅速恶化。

后来，这位 10 岁的女孩被开了阿托品滴眼液，但即使改变了剂量，她的病情仍然继续恶化。

罗凯特（左）和她的父亲罗志权演示红光治疗仪，以帮助凯特控制近视。 照片：哈维·康

“我们非常担心。 我们使用矫正眼镜； 我们用了眼药水。 我们还能做什么？ 她父亲说。 “如果近视每年恶化-1.00屈光度，那么到她上小学五年级或六年级时，近视度数就会恶化-4.00到-5.00屈光度。”

研究人员表示，在医生使用一种通过低能量红光帮助控制近视的设备后，女孩病情的恶化速度有所减缓，但他们指出，这种治疗方法在该市并未广泛使用，今年才在当地推出。

研究小组表示，他们正在招募人员参加一项测试阿托品滴眼液与红光疗法相结合的研究。

特殊眼镜有助于减缓儿童近视加深

研究小组成员克莱门特·谭志勇（Clement Tham Chee-yung）教授表示，在当局应对Covid-19大流行的其他长期影响时，由于生活方式改变和青少年近视增加而产生的问题被“忽视”。

他补充说，其他并发症可能需要长达 40 年的时间才会出现，包括视网膜脱落、黄斑出血和青光眼等病症。

谭说：“如果我们现在不采取重大措施来减少近视的发展，这些孩子在未来的许多年里将面临严重的问题。”
特约撰稿人

问题提示

1. 疫情期间凯特发生了什么？

（1）双眼近视加深。

（2）她近视了。

（3）右眼近视有一定改善。

(4) 她的视力迅速恶化。

A. 仅 (2) 和 (3)

B. 仅 (4) 和 (2)

C. 仅 (1) 和 (4)

D. 仅 (4) 和 (3)

2. 问题中给出了为什么近视是一个需要解决的关键问题的原因是什么？

3. 问题提到了哪些措施来解决近视问题？这些措施整体上对减少香港儿童近视的发生率有何效果？ 使用新闻和问题进行解释。

桌子

问题提示
1. 确定表中的两个趋势。
2. 根据您的上述答案和新闻，为每种趋势提供一个理由。

词汇表

1. 
   

   阿托品滴眼液： 一种滴眼剂形式的药物，有助于减缓儿童和青少年近视的发展

   
   




2. 
   

   视网膜脱离： 当视网膜（眼睛后部的光敏组织层）被拉离其正常位置时。 如果不治疗，可能会导致视力丧失。

   
   




3. 
   

   数字化学习： 使用网站或应用程序进行教学

   
   




4. 
   

   屈光度： 用于描述镜片强度的测量单位。 它使用负数来表示近视。 近视的严重程度随着屈光度数的增加而增加。

   
   




5. 
   

   青光眼： 眼睛产生过多液体或液体排出过慢的病症。 这会增加眼压，从而导致视神经损伤。 如果不治疗，可能会导致视力丧失。

   
   




6. 
   

   黄斑出血： 一种血液渗入黄斑的眼部疾病，黄斑是眼睛中赋予我们敏锐视力的部分。 如果不治疗，可能会导致视力丧失。

   
   




7. 
   

   近视： 也称为近视。 这是一种视力状况，人们可以清楚地看到近处的物体，但远处的物体却显得模糊。 研究发现，接触智能设备可能会增加近视风险。

   
   




8. 
   

   红光疗法： 短时间内将光线直接传送到视网膜。 一些研究表明这对于控制近视是有效且安全的。

   
   

有助于预防在线学习期间眼睛疲劳的 5 个健康提示

答案示例

消息
1. D
2. 他们都发现 Covid-19 期间儿童近视病例有所增加。
3. 文章在一定程度上支持了这一说法。 报道援引中文大学的一项研究，发现增加屏幕时间与儿童近视的发展之间存在联系，而疫情加速了学校数字化学习的发展，从而导致儿童屏幕时间的增加。 不过，一位教育家表示，近视眼的增加并不完全是由于学习造成的，还与数字设备用于其他目的的增加有关，例如游戏和观看视频。 因此，学校可以在防止近视进一步加剧方面发挥作用，但家长和看护者也可以发挥作用，确保孩子限制看电视的时间。

插图
1. 他正在昏暗的房间里使用手机。
2. 他应该与手机保持至少 30 厘米的距离，并在使用设备时保持顶灯亮着。

问题
1. C
2. 患有近视的儿童在以后的生活中还有出现其他并发症的风险，例如视网膜脱落、黄斑出血和青光眼。
3. 这些措施包括使用阿托品滴眼液、低能量红光疗法以及可能将两者结合起来的研究。 这些矫正措施旨在减缓眼睛状况恶化，但在降低儿童近视发生率方面的效果可能有限，特别是因为这些措施在香港尚未广泛普及。 相反，预防措施至关重要，例如增加孩子在户外的时间和养成良好的阅读习惯。

桌子
1. 过去六年，香港儿童的近视发病率不断上升。 / 儿童近视的发病率随着年龄的增长而增加。 （接受其他合理答案）
2. 过去六年，新冠疫情以及香港学校越来越多地采用数字化学习，导致儿童近视发生率上升。 / 儿童近视的发病率随着年龄的增长而增加，因为随着年龄的增长，他们往往会花更多的时间使用数字设备，例如智能手机、平板电脑和电脑。 屏幕时间的增加会使他们患近视的风险更大。 （接受其他合理答案）