美国偶像明星、格莱美获奖歌手曼迪萨去世，享年 47 岁

认为这种药物可能比对精神疾病的规范护理更有帮助的说法是危险的，写道 雷切尔·麦克纳尔蒂博士 2024 年 4 月 19 日星期五 下午 1:29（美国东部时间） 我参加了最近举行的多学科团队会议。 一位精神科医生表达了他们对无家可归的患者的担忧，并询问可以采取什么措施。 一名支持人员回答说，当地无家可归者组织的资金——此类患者的关键资源——刚刚被削减。 每个人，包括精神科医生，都瘫坐在椅子上，因为他们知道无家可归是成瘾、心理健康危机和自杀的潜在危险因素。 如果没有这样的组织，这些风险往往就会成为现实。 那些从事精神卫生保健工作的人都非常清楚实际上存在的一个谬论：良好的心理健康可以维持，而更广泛的社会基础设施（住房、培训、就业、社会关怀）却被摧毁。 • 对您今天在《卫报》上读到的任何内容有什么看法吗？ 请 电子邮件 我们将考虑将您的来信发表在我们的 字母 部分。 {{#ticker}} {{#goalExceededMarkerPercentage}}{{/goalExceededMarkerPercentage}}

人民网里约热内卢4月18日电 （记者陈海琪）为迎接2024年“国际中文日”，近日巴西圣保罗州立大学孔子学院举办线上仪式，推出由其翻译出版的《国际中文教育中文水平等级标准》（以下简称《等级标准》）葡语版。此次活动由圣保罗州立大学孔子学院中方院长叶丹主持，孔子学院巴方院长路易斯·安东尼奥·保利诺、中国驻巴西大使馆教育参赞王志伟、教育部中外语言交流合作中心标准与考试评估处代表宋亚迪、翻译团队代表阿米尔顿·雷斯出席活动并致辞。 据介绍，《国际中文教育中文水平等级标准》是首个以中国教育部、中国国家语言文字工作委员会名义发布的面向外国中文学习者，全面描绘评价其中文语言技能和水平的语言文字规范。曾出版《论语》《道德经》等十余部经典著作的圣保罗州立大学孔子学院，此次翻译出版《国际中文教育中文水平等级标准》是在新领域的尝试。 保利诺表示，今年是中巴建交50周年，圣保罗州立大学孔子学院作为巴西中文传播的先驱，见证了中文学员人数从0到4000的飞跃。目前，面向葡萄牙语学习者的教学资源依旧缺乏。葡语版《国际中文教育中文水平等级标准》的翻译出版，对中文学习者达到不同级别水平进行了精确的量化描述，对中文课程设置和中文教师教学目标进行了设定，并测评了中文学习者的学习成效。 王志伟表示，《等级标准》葡语版的翻译出版是巴西中文教学进入高质量发展阶段的重要标志之一，对葡萄牙语中文学习者及从事国际中文教育的教师而言都具有重要指导意义和参考价值，也将促进中文和葡萄牙语的互通互译。 宋亚迪表示，《等级标准》葡语版的翻译出版，不仅为广大葡语国家中文学习者提供了明确、科学的中文学习路径和客观、公正的评估体系，更有助于提升葡语国家中文学习者的学习效率和学习质量，推动中国和葡语国家在语言与文化层面的深入交流与合作。 阿米尔顿介绍了《等级标准》葡语版的特点以及中葡在词汇、语法等方面的差异性。他指出，该书共收录约1万个词语，以葡萄牙语列出本义及引申的所有义项，并提出了适用于葡语地区的一套语法用语体系，方便师生以双语理解词汇的准确含义，是极实用价值的中文学习工具书和测评指导体系。 巴西圣保罗州立大学孔子学院举办线上仪式，推出由其翻译出版的《国际中文教育中文水平等级标准》（以下简称《等级标准》）葡语版。圣保罗州立大学孔子学院供图 来自葡萄牙、巴西、圣多美和普林西比等葡语国家的当地中文教师、国际中文教师、志愿者和中文学习者等近200人在线参加活动。