认识创建篮球的Plus-Minus Stat的UCLA校友

认识创建篮球的Plus-Minus Stat的UCLA校友

圣莫尼卡学院的篮球教练有这个孩子。 他是5英尺3的球员,他并不是一个特别强壮的射手,而且得分不多。他缺乏技能,通过在球场上潜水,指控,将球从他捍卫的那个人身上剥离来补偿。 圣莫尼卡学院的篮球教练有另一个孩子。 他是一个坚固的6-5,他可以得分,并且是那种出色的物理标本,通常是在皮卡游戏中首次选择的。但是他经常失去那些游戏,因为他缺乏其他品质,例如勇气,喧嚣和决心。 在“学术教练”杂志文章中,安迪·希尔(Andy Hill)概述了他所说的团队贡献指数,这成为了流行的Plus-Minus统计数据。 (Andy Hill通过Scholastic Magazine) 当他思考1976年球员之间的差异时,当时的球队助理教练安迪·希尔(Andy Hill)寻找一种方法来奖励超级成绩,同时试图从他的无私方面提取更多。 “我坐在那里思考所有事情,作为一名教练,您试图让男人去做 – 在地板上潜入地板,对防守进行交谈 – 我要去,这让您赢得了胜利,”希尔说,他是在约翰·伍德登(John John Wooden)的UCLA的三个全国冠军赛季之后,在三个全国冠军赛季担任三个国家冠军赛季后,将球队评价为个人。 “从字面上看,在那一刻,一个灯泡的时刻,就像是计分板,对吗?” 换句话说,球员在球场上时的表现如何?团队增加了领先优势吗?失去领先?保持分数相同吗?例如,如果他的球队在球场上的比赛中以9分的成绩击败对手,则球员将获得9分。如果他的球队在领先的领先优势下失去了6分,那将使他赢得了六分。 在这个指标下,每个球员的统计都反映了他对球队的影响。希尔在1977年1月发行的《学术教练》杂志上的一篇文章中夸大了这一概念,他称其为团队贡献指数。 多年来,篮球社区继续称其为其他。查看任何盒子得分,或听几乎任何广播,甚至最随意的观察者都会注意到基本上是希尔的发明 – 加上米努斯的引用。 “我只是希望,”七月份75岁的希尔(Hill)每次播音员或分析师提到Plus Minus时都会得到镍。” 米克·克罗宁(Mick Cronin)站在普渡大学(Purdue)的麦基竞技场(Mackey Arena)内的走廊上,在2月下旬的惨败之后,研究盒子得分。加州大学洛杉矶分校无法产生足够的停留,这使教练寻找答案。 克罗宁说:“威尔的加五,其他所有人都是减,”他指的是威廉·凯尔三世中心。 “我们有伙伴减去10,负19,所以我们没有在防守上完成工作。” 加州大学洛杉矶分校的教练米克·克罗宁(Mick Cronin)在1月30日在Pauley Pavilion的暂停期间与他的球员交谈。 (Wally Skalij / Los Angeles时报) 克罗宁(Cronin)是一组教练大军,他们通常会提到普通人的数字,以表明他们的球员如何影响胜利。湖人队教练JJ Redick同意该指标“通常是一个有用的工具”,但警告说,需要考虑阵容和其他因素。 Redick说:“您会觉得一个人对比赛产生了巨大影响,并且对10分胜利的胜利产生了巨大影响,而他是九分之九的。” “而且你可以说,’哦,这个家伙真的花了我们今晚付出了代价’,他是一个加分。我认为游戏对游戏,这并不总是说明完整的故事。 “但是我认为总体而言,这是您可以通过阵容正常化的东西,并且可以看到几分钟。 自从布鲁克林(Brooklyn)进行交易以来,他的43场常规赛季比赛中,这是一位兼职首发球员的芬尼·史密斯(Finney-Smith),而不是超级巨星卢卡·唐西奇(Luka Doncic)或勒布朗·詹姆斯(Lebron James),他在赛季长期占领了湖人队。奥斯汀·里夫斯(Austin Reaves)排名第195位的球队排​​名第二,其次是Doncic(Plus-176)和Rui Hachimura(Plus-158)。 芬尼·史密斯(Finney-Smith)是NBA九年的老将,他说,直到他的教练一直告诉他,当他在球场上时发生了好事,并鼓励他继续扮演他的获胜篮球品牌时,他才考虑过阵容。这些教练在谈论哪些事情? Finney-Smith说:“只是说话,交流,认识我周围的人,处于间隔的正确位置 – 任何事情。” “你知道,我是这支球队的射手,是五分之五,将防守置于不利地位,因为现在中心已经排在了三分线的线上,现在勒布朗和卢卡可以在油漆上获得油漆并获得简单的积分,所以我说这是一堆艰辛的事情 – […]