Junior Journo 新闻室：如果澳大利亚孩子不接受媒体素养教育，课程危机就迫在眉睫
由于猖獗的虚假信息迅速重新定义了识字的含义，教育和媒体专家称缺乏敏捷的课程改革可能是“灾难性的”。 迪肯大学高级讲师露辛达·麦克奈特博士表示，“媒体素养在澳大利亚英语课程中长期以来一直被贬低”。 “事实证明，这种远离媒体和在学生生活中占主导地位的文本的保守转变，对于满足当代社会的数字素养需求来说是灾难性的。” “及时且具有生成性的人工智能意识媒体素养迫切需要在任何修订的课程中占据中心地位。” 《澳大利亚人对错误信息的看法》报告的合著者、堪培拉大学副教授迈克尔·詹森表示，关注儿童的媒体素养“绝对是根本”。 “我们对周围世界的了解大部分都是通过媒体获得的，”他说。 “鉴于信息是我们与世界上有意义的一切互动的基本结构，虚假信息可能是这种普遍存在的威胁。 “成为新闻的关键消费者非常重要……（帮助）人们认识到消息来源如何试图引起他们的反应，而不是向他们提供信息，这一点非常重要。” 2024 年扩大竞赛由 News in the Community 与七号网络 (Seven Network) 合作支持，现已进入第二年，旨在支持“澳大利亚孩子对使用工具日益增长的需求”。 《早间秀》的埃姆杜尔对“互联网上垃圾太多的时代”的比赛表示欢迎。 “错误信息传播得如此之快，而且具有如此大的破坏性。 儿童新闻初级记者竞赛是一项了不起的举措，将帮助下一代讲故事的人了解事实胜于虚构的力量，”他说。 新闻集团澳大利亚社区大使彭妮·福勒 (Penny Fowler) 表示，此次竞赛“令人兴奋，因为它鼓励年轻人关注事实”。 福勒女士说：“它涉及到专业记者日常所依赖的相同技能——区分真相与虚假、有价值与无价值的能力。” 儿童新闻编辑戴安娜·詹金斯说：“‘识字’的定义或实践不再不涉及媒体。” “实用的报告和验证技能对于这一代年轻学生来说绝对至关重要。 儿童新闻有真正的责任和热情来支持这一点，”她说。 13 岁的麦迪逊·里克尔梅 (Madison Riquelme) 被评为 2023 年儿童新闻年度少年记者，是墨尔本埃平圣莫尼卡学院 (St Monica's College Epping) 八年级的学生，她表示“人们很难找到可以信任的消息来源，所有这些猜测都在流传”并且没有证据支持。” “我确实认为他们可以教我们更多关于这方面的知识，”她说。 10 岁的阿迪特·加格 (Adit Garg) 是悉尼北岩小学 (North Rocks Primary School) 的 5 年级学生，也是 2023 […]