在英国，政府希望扭转学校性别理论课程

继几周前的卫生系统之后，现在英国的教育系统在性别问题上出现了倒退。 在周四发布的新闻稿中 政府官方网站教育部希望大学不再教授性别认同概念，不再向九岁以下学生开设性教育课程。 这些措施的起源是政府半心半意的解释，称其希望 “保护儿童免受敏感主题的不当教学”。

是的“人际关系、性和健康教育” 一些报告指出，自 2020 年起英国小学必修课的内容是涵盖家庭关系、友谊、身体健康、身体部位和青春期的基础知识“令人不安的因素” 等 “不当” 在这些课程中。 因此，教育部宣布家长有权使用这些课程中使用的资源，并引入新的年龄限制，以便儿童不会接触到内容 “他们可能还没有成熟到能够理解”。 这些课程只会从九岁开始开设，并且从一个角度来看 “纯科学”。 至于话题更多 “明确” 例如，与避孕相关的知识将从 13 岁开始接受教育。

这些政府提案是在立法选举前几个月宣布的，在生效前必须经过协商。

以事实形式呈现的观点

在性别认同问题上，政府的立场与英国近年来在该问题上所采取的道路形成鲜明对比。 “鉴于”卡斯评论 ”, 解释政府文件“重要的是，学校要谨慎地教授这个敏感话题，不要将有争议的观点当作事实，包括性别是一个范围的观点。”。

沿着这个方向，该部最终宣布，小学不再教授性别理论，而在中学将从生物学角度教授性别理论。 “在中学教育中，学生将了解性取向和性别重置等特征，但学校不应教授性别认同的概念”。

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“教师必须向学生传授事实”

如果变性和性别认同之间的细微差别仍然不清楚，教育部长 Gillian Keegan 于 5 月 15 日在 BBC 广播 4 台上解释说，她已经看到 “我们谈论性别认同作为一个范围的材料，有许多不同的性别，试图让孩子们回答关于什么是性别认同、不同性别和什么不是的调查问卷，并且忽略了生物性别……其中许多元素提出了担忧”。

在英国日报的一篇文章中 太阳 5月15日发布的文章还指出 “老师的职责是向学生传授事实，而不是推动激进团体的议程”。 并添加： “我们再也不会告诉年轻女孩，她们像男孩一样会更快乐。”。 简而言之，英国似乎希望教育中学生了解成年后社会医学性别转变的存在，而不陷入宣扬有争议的意识形态。

它还申明将保护儿童置于其指令的核心位置并 “赋予父母了解孩子所学内容的权利”用吉莉安·基冈的话说。 英国首相里希·苏纳克 (Rishi Sunak) 确认了这一承诺，他回忆说，通过送孩子上学， “家长有理由相信他们是安全的，不会接触到不适合年龄的令人不安的内容”。