纽森周二在一份声明中表示:“我期待与立法机构合作,限制学生在校期间使用智能手机。当儿童和青少年在校时,他们应该专注于学习,而不是盯着屏幕。”
纽森宣布这一决定之际,洛杉矶联合学区董事会成员投票决定制定规则,禁止学生在课堂上使用智能手机。该学区是全美通过此类措施的最大学区。
随着两党民选领导人和研究人员越来越多地关注 TikTok、Instagram 和 Facebook 等社交媒体应用如何影响美国青少年的心理健康和学生成绩,州长表示支持采取限制措施。
十多个州已经通过了旨在限制儿童使用社交媒体的法律,这些努力受到了科技行业的挑战,并且仍然是持续的法律纠纷的主题。2022 年,纽森签署了一项法案,对未成年网络用户的数据收集制定了严格的保障措施;该法律暂时 受阻 由法院裁决。
关于学校过度使用智能手机的争论也愈演愈烈。教育工作者长期以来一直抱怨学生在课堂上发短信、浏览社交媒体信息,甚至购物。研究人员 归咎于设备 导致学业成绩下降和欺凌。一些学区 起诉 社交媒体公司对年轻人的心理健康影响。
大约三分之一的美国青少年 说 他们“几乎一直在使用社交媒体”。去年秋天,Common Sense Media 报道称 成立 儿童和青少年每天会收到数百甚至数千条手机通知,在校期间使用手机的时间通常每天达到约 43 分钟。许多学区已经限制使用手机,但执行力度不够。一些学校现在使用磁性密封袋,以防止学生在上课期间使用手机。
去年,纽森的政治对手、佛罗里达州州长罗恩·德桑蒂斯 (Ron DeSantis) 签署了美国最严格的校园智能手机法,禁止学生在上课期间使用智能手机,并阻止校园无线系统访问社交媒体。印第安纳州 通过了一项法案 今年春天,美国政府要求各学区制定政策,禁止在课堂上使用无线设备。佛蒙特州、弗吉尼亚州和俄克拉荷马州等州也在考虑采取类似措施。
今年早些时候,犹他州州长斯宾塞·考克斯 (Spencer Cox) (共和党) 也呼吁各学区和教育领导人在上课期间禁止使用手机,以“帮助我们的老师教书,帮助学生学书”,并引用研究结果,表明当学生将手机放在背包或储物柜中时,他们的参与度会更高,彼此之间的交流也会更多。