打破了等级刻板印象，全国各地的家长都选择在家教育孩子。据 ABHILASH MAHAJAN 报道，由于没有固定的课程、没有时间探索爱好和适当的认证，家长们表示，如果对未知的恐惧退居次要地位，这种非常规的教育模式可能会成为每个孩子的策略。
41 岁的 Nitu Mohanka 是一名特许会计师和心理治疗师，她通过传统学校教育取得了成功，但她觉得教育体系出了问题。当她的女儿在疫情期间难以适应在线教育时，她的担忧加深了。2021 年，Nitu 被诊断出患有临床抑郁症，她探索了替代教育体系，发现了古老的印度古鲁库尔体系的效率。
“我们让女儿辍学，让她追求自己的兴趣。我创建了自己的平台 Homiskool，并在 LinkedIn 上发布了关于在家教育孩子的帖子，获得了 200 万次浏览量。来自各地的人们纷纷联系我，”住在古尔冈索纳的 Nitu 说道。
由于心理健康问题和市场反应冷淡，Homiskool 未能满足 Nitu 的期望。不过，她的女儿 Mannat 通过家庭教育学会了烘焙，并在父母的帮助下开始创业。
“她十岁半，但九岁就开始创业了。她负责烘焙并计算每单位成本，这就是我教她数学的方法，”Nitu 补充道。
昌迪加尔的泰米尔人约瑟夫·朱德 (Joseph Jude) 意识到，作为一名年轻的父母，他只能“和孩子们一起度过 12 个夏天”，之后他们很可能会搬走。作为一名首席技术官，他观察到忙碌的父母往往无法与孩子建立亲密关系，而孩子随后会过上自己的生活。
疫情期间，孩子们的成绩因为在线教育而下降，最后只能由妻子来代写他们的家庭作业。约瑟夫发现，顶尖大学毕业生的知识和职场需求之间存在着差距。
曼娜特炫耀她的烘焙技巧。（图片来源：Express Photo）
“我曾参与招聘一些顶尖大学的学生，而且都是排名靠前的大学。我们发现，在头六个月内，我们无法录用他们。他们可能学过 Java，而我们需要 C++，反之亦然。即使六个月后，我们也无法将他们安排到客户面前，因为在我们的学校里，我们告诉孩子们要闭嘴，听老师的话。而一旦他们上任，我们又告诉他们要说话。所以，如果有人被告知要闭嘴 21 年，他们怎么会突然开始说话呢？这让我深思，”约瑟夫说。
约瑟夫面临要为每个孩子花费 200-300 万卢比的教育费用，却被告知他们不够好，无法找到工作，于是他考虑在家教育孩子。起初，他的孩子们并不开心，但他的妻子做了调查，班加罗尔的一位联系人也提供了有关在家教育的见解。
20 世纪 90 年代中期，来自昌迪加尔的旁遮普杂志 Preet Ladi 的编辑 Poonam Singh 发现她五岁的儿子说“main paagal hu（我疯了）”，因为他觉得自己与众不同，反应迟钝。“我儿子已经失去了自尊心，”现年 66 岁的 Poonam 说，并补充说她决定在家教育他。
在家待了几天后，她的儿子要求做数学。普纳姆随后将他送入一所家长和老师合作的学校，营造了一个支持性的环境。“家长参与教学；我丈夫教农事。学校并不吓人，”普纳姆说。后来，她把孩子们送到了 Rishi Valley，这是一所以吉杜·克里希那穆提哲学为基础的学校。
桑迪亚·古普塔毕业于明尼苏达大学，在女儿五岁半时，她定居在喜马偕尔邦帕兰普尔郊外的一个村庄。她不想成为一名“足球妈妈”，希望女儿按照自己的节奏学习。“在家上学听起来就像在家里上学，但对沙姆利来说并非如此。她喜欢木工，学会了使用工具，自己制作娃娃，并通过测量学习数学。她的学习是基于她的兴趣，”桑迪亚详细阐述道。
灵感
古尔冈团队建设公司 The Thought Bulb 的联合创始人 Nitin Sharma 与成年人合作，使用体验式活动进行学习。他认为，“如果成年人可以这样学习，为什么孩子不可以呢？孩子们可以做得更好。” Nitin 和他的妻子 Aarti 讨论说，如果记忆是学校教育的关键部分，那么增强记忆的活动可能会大有裨益。“在家长会上，我们发现老师会根据科目来评判学生。科学老师会说，如果孩子在科学方面表现不佳，那他就不优秀。父母最了解自己的孩子，”Nitin（41 岁）补充道。
解读课程：音乐、旅行、博客等等
“我们不遵循固定的课程。我们的想法是让孩子们做他们喜欢的一切，”尼廷说，并补充说这种方法帮助阿兰发现了他对摄影和自然的热爱。
Aaran 在一次户外拍摄中。（图片来源：Express Photo）
“午饭后，从下午 1 点到下午 6 点，孩子们会忙于他们的博客和 YouTube 频道。我们每季度都会进行行业访问，他们会在那里制作和编辑视频。每月，他们都会制作一个联合音乐视频，”约瑟夫解释道。约瑟夫使用基于奖励的系统来激励学习并教授个人理财。“音乐视频、博客等都会给予积分。如果他们在一个月内赚到 2,000 点，我会匹配，并以每点 2 卢比的价格将金额存入他们的银行账户。他们管理自己的账户，学习个人理财，”他开玩笑地补充道，“我收取 30% 的税。”
Mannat 通过在家自学学会了烘焙。Nitu 后来发现，一家专业的家庭学校 StayQrious NeoSchool 可以提供结构化的课程。该学校使用神经语言编程 (NLP) 来训练思维。“我们尝试了 CBSE、牛津和剑桥的书籍，但她不喜欢它们。StayQrious 融合了芬兰、Gurukul 和剑桥教育体系的精华，”Nitu 解释道。
打破员工思维模式
“固定心态和成长心态之间是有区别的。非学校教育挑战了传统做法，打破了员工心态，即员工从早上 9 点到下午 5 点努力工作，每年只看一次绩效考核。这种心态需要改变，”尼廷说。尼廷和其他家长认为，在家上学比正规学校更实惠。“问题不在于钱，而在于心态，”尼廷强调道。
社会起初排斥，如今好奇
约瑟夫的父母最初拒绝在家教育，但在看到积极成果后改变了主意。“他们对我孩子的沟通能力感到惊讶。现在，每个人都说，‘约瑟夫，你做得太棒了。’”
当尼丁决定让阿兰在家接受教育时，他遇到了三种反应：一些人认为孩子有问题，另一些人觉得受到冒犯，还有许多人感到好奇。随着结果显示出希望，包括尼丁父母和公婆在内的观点发生了变化。
NIOS：一项有帮助的认证
国家开放学校协会 (NIOS) 允许不属于任何特定委员会的学生参加考试以获得证书，该协会也充当了家庭教育的推动者。孩子们可以通过 NIOS 参加委员会级别的考试，证书甚至可以让他们获得接受传统学校教育或高等教育的机会。
“这是一项非常好的举措。像我儿子这样的人可以去那里参加考试。我们正在考虑我儿子是否应该参加 NIOS 的 10 级考试，因为之后他甚至可以进入普通学校。这对我这个家长来说是一种极大的安慰，因为如果我将来无法支持我的孩子，那么通过 NIOS，他们还可以继续上学和上大学，”约瑟夫说。
年轻人成为鸟类救援者、艺术家、作家
Aaran 的父亲说，他的儿子在当地很有名，因为 12 岁时就救了大约 15-18 只鸟。“这么小的年纪，他也懂得通过投资赚钱的艺术，”Nitin 补充道。
“旅行成为学习的要素之一。阿兰 10 岁时第一次独自从德里前往果阿。我们以前以为这个孩子不会说话。在旅途中，他能够表达自己的自信、寻求帮助并与不同的人交谈。”就曼娜特而言，当她对烘焙的热爱暂时中断时，她决定写一本书，现在正在等待出版。
现年 21 岁的 Shamli 在 12 岁时就向帮助母亲建造教育机构 Aavishkaar 的木匠学习了木工。
“她喜欢画画。她遇到了一位来我们这里的艺术家。他非常喜欢她的作品，和她一起举办了一场艺术展。现在我看到有人在买她的作品，”桑迪亚说，并补充说，现在这位 21 岁的女孩正在成为一名物理学家。
并不适合所有人
约瑟夫澄清说，家庭教育并不适合所有人，这取决于父母的成熟程度。“如果父母双方都在核心家庭工作，家庭教育可能不太适合，”他补充道。
所有父母都对孩子的进步感到高兴。Poonam 很早就尝试了非传统的学校教育，他说：“我的孩子们为我感到高兴和自豪。他们有一条路可走，这有助于他们成长。”对于持怀疑态度的父母，Nitu 建议：“首先要克服恐惧。最大的收获是，需要帮助的不是孩子，而是父母。传统学校并没有让孩子做好面对世界的准备。”
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2024-07-01 03:37:22
