巴登-符腾堡州正在重新引入学前班

D绿黑州政府 巴登-符腾堡州 提出了纠正小学生大规模语言缺陷的改革的基本要素：从2024/2025学年开始，幼儿园最后一年有语言缺陷的儿童每周应接受四个小时的额外语言支持课程。 最早应该在2025/26学年开始时为有严重语言困难的学生增设初级班。 这意味着在实际入学之前必须参加强制性预科课程。

巴登-符腾堡州教育部长Theresa Schopper（绿党）对FAZ表示：“我们的目标必须是在孩子们真正准备好上学时让他们进入小学。”为了使新的语言支持政策发挥作用，学校法必须改变并扩大义务教育 这是学校管理部门在入学考试期间（通常在四岁半）进行语言能力评估后强制参加语言支持计划的唯一方法。 到目前为止，这些建议不具有约束力。 学校管理部门希望覆盖日托中心的孩子和不上日托中心的孩子。

汉堡作为榜样

“根据目前的经验，我们假设30%的孩子在入学考试后会收到一张纸条，要求他们参加语言培训，”斯科珀说。 对于某些人来说，日托中心的四个小时语言支持就足够了，而对于其他人来说，语言和可能的其他学习缺陷只能通过参加初级班来弥补。 应通过建议为教育上处于不利地位的父母提供支持。 改革的一个问题可能是大量额外的人员需求（教师或语言支持人员）以及对具有约束力的语言支持要求的控制。

在这一模式中，巴登-符腾堡州效仿了汉堡模式。 那里的强制性学前教育从未被废除。 巴登-符腾堡州目前约有 2,400 所小学。 根据新制定的社会指标，新的初级班应首先在流动人口比例较高的较大热点学校设立。 根据教育部长的意愿，如果可能的话，小学改革应在3月份由内阁决定。 每年的额外成本可能达到三位数。

根据IQB的研究，西南地区五分之一的小学生在数学和德语方面没有达到最低标准； 在许多小学中，来自移民家庭的孩子比例达到50%。 教育专家今天一致认为，社会民主党和基民盟的前任教育部长忽视了这个问题。