总统工作组向加伯提出初步建议 — 哈佛公报

两个总统特别工作组重点打击 反穆斯林、反阿拉伯、反巴勒斯坦的偏见 和 反犹太主义 已向哈佛临时校长艾伦·M·加伯提交了初步建议。这些建议重点关注大学可以尽快采取行动的 13 个专题领域。

在与哈佛社区分享初步建议的讯息中，加伯写道：“我们必须加强我们的联系，持续致力于以机智、体面和同情心相互接触。如果我们希望履行对彼此以及对我们知识之家的责任，我们的学习就不能仅限于纯粹的学术追求。”

“我非常感谢 [the co-chairs of the task forces] Ali Asani、Jared Ellias、Wafaie Fawzi、Asim Ijaz Khwaja 和 Derek Penslar 的坦率、体贴，以及最重要的乐观。我们面前的工作需要齐心协力。随着两个工作组努力提出最终建议，他们的初步建议提供了前进的道路。我们将在夏季开始详细审查和实施短期建议。那些长期建议将在适当的时候制定、完善和实施。”

《哈佛公报》与工作组的五位联合主席进行了交谈，进一步了解了这些建议以及联合主席今年春天与近 900 名哈佛社区成员举行的 85 场听证会上的收获。

每位联合主席都谈到了 10 月 7 日袭击事件发生后，他们在处理校园集体悲伤和痛苦时感到的巨大责任；不同社区所经历的偏见、仇恨、排斥和恐惧；哈佛社区成员所共有的价值观；以及他们为在两个工作组之间树立合作与对话的榜样而共同做出的努力。

初步建议“提供了一个机会与社会分享所作的努力，重新获得一些信任，并表明这些工作组确实按照社会期望的方式行事”，反穆斯林、反阿拉伯和反巴勒斯坦偏见特别工作组联合主席、哈佛大学陈曾熙公共卫生学院人口科学和营养学、流行病学和全球健康教授理查德·萨尔顿斯托尔 (Richard Saltonstall) 教授法齐 (Fawzi) 说。

每个工作组的备忘录概述了初步建议，并作为工作组最终报告的前奏，预计最终报告将于秋季学期提交给 Garber。联合主席已与院长和公司分享了初步建议。大学管理部门正在与学院合作，在整个校园内实施这些建议。

该工作组将在整个夏季开展工作，进一步完善一些建议，协助制定计划，并为大学迎接更好的秋季学期做好准备。

“过去一年的情况相当严峻，除非我们在新学年开始前采取重大措施，否则我们可能会陷入与去年类似的境地，而这正是我们希望避免的，”反犹太主义特别工作组联合主席、文理学院犹太历史教授威廉·李·弗罗斯特 (William Lee Frost) 德里克·彭斯勒 (Derek Penslar) 说。

共同主题

虽然每个工作组都报告了社区成员的不同经历，但也出现了一些共同的主题。其中包括感觉大学未能履行其 声明值，特别是那些赞美多样性同时尊重差异的国家。

阿萨尼是打击反穆斯林、反阿拉伯和反巴勒斯坦偏见特别工作组的联合主席，也是艺术与科学学院中东研究和印度穆斯林与伊斯兰宗教与文化教授默里·A·阿尔伯森 (Murray A. Albertson) 教授。他表示，寻求理解不同的身份和观点不仅是哈佛大学价值观的核心，也是大学教育应该提供的核心。

“有意参与多元化是一项非常重要的技能，无论学生就读于哪所学校，我们所有学生都应该具备这项技能。缺乏这些技能和参与的工具会对我们的世界产生严重影响，因为它会导致两极分化，”Asani 说道。“这需要承认差异并尊重差异，但同时也要承认我们作为一个社区拥有共同的价值观。”

联合主席们一次又一次地强调，大学应该为学生提供在日益复杂的世界中生存所必需的批判性思维技能，而这正是哈佛大学的使命——建立一个多元化的社区，让社区成员相互挑战，相互教授新的、有时甚至相互冲突的观点。

“我们必须回归作为教育机构的基本原则，既要认识到我们拥有的潜力，也要认识到作为一所大学招收学生、教育学生并授予他们学位的固有局限性，”反犹太主义工作组联合主席、哈佛法学院斯科特·柯林斯法学教授贾里德·埃利亚斯 (Jared Ellias) 表示。“我们还必须认识到，大学的全球抱负意味着我们将聚集一群截然不同的人，他们的共同点是他们的优秀。我们希望让他们彼此认识，建立有意义的友谊和关系，然后帮助他们成为他们毕业后世界的领导者。”

埃利亚斯说，教导学生并不意味着要粉饰当前同龄人和导师以及未来同事、邻居和朋友之间的冲突。“我认为我们必须开始更加有意识地表明，我们不会同意每个人的所有想法，我们不会同意人们可能想要创造的每个版本的世界。”

对于联合主席来说，这种对深思熟虑和建设性辩论的关注似乎是来自一群致力于培养未来世界领袖的教师的自然而然的首要建议。

“作为一所大学，我们应该专注于我们最擅长的领域。我们做研究。我们教学。我们让彼此能够就所有问题进行严肃、实质性和建设性的对话，”反穆斯林、反阿拉伯和反巴勒斯坦偏见工作组联合主席、哈佛肯尼迪学院住友-FASID 国际金融与发展教授 Khwaja 说道。“在许多方面，我们所回应的既是我们听到的社区的声音，也是我们认为大学能够而且应该真正有效实现的目标——即创造一个安全和支持性的学习、教育和成长的空间。”

两个工作组的联合主席表示，他们定期开会协调工作，并分享他们从哈佛学生、教职工和教师那里听到的意见。虽然他们看到了共同点，但他们也认识到他们所代表的社区有一些非常不同的需求。

建议重点：打击反穆斯林、反阿拉伯和反巴勒斯坦的偏见

打击反穆斯林、反阿拉伯和反巴勒斯坦偏见特别工作组的建议集中在七个核心领域：

• 安全和保障
• 认可和代表
• 机构反应
• 言论自由
• 透明度和信任
• 亲和团体之间的关系
• 智力卓越

阿里·阿萨尼.

资料照片由哈佛大学摄影师 Stephanie Mitchell 提供

瓦法伊·法齐。

照片由哈佛陈曾熙学院通讯社提供

阿西姆·伊贾兹·赫瓦贾。

摄影：玛莎·斯图尔特

这 建议 强调需要通过扩大保护和咨询服务、公开谴责和帮助减轻包括人肉搜索在内的各种形式的骚扰所带来的后果，为社区成员创造一个安全的环境。

该工作组还提出了一些建议，以解决社区成员对他们关心的问题缺乏认可的问题。其中包括扩大工作组的名称，重点关注哈佛社区的巴勒斯坦成员和巴勒斯坦盟友所经历的反巴勒斯坦偏见。建议将其更名为“总统打击反穆斯林、反阿拉伯和反巴勒斯坦偏见工作组”，以回应校园内这些人关于巴勒斯坦身份经常感到“被抹去”或不被认可的众多报告。

“虽然巴勒斯坦人和其他群体一样面临伊斯兰恐惧症和反阿拉伯种族主义，但他们来自不同的宗教背景，也面临着源自他们作为寻求民族权利的巴勒斯坦人身份的独特挑战，”法齐说。“强调反巴勒斯坦偏见也将促进我们社区中认为自己是巴勒斯坦愿望盟友的很大一部分人的声音的包容性，包括南亚裔、非裔美国人、白人和其他群体。”

该工作组还建议哈佛大学对全校各院系与伊斯兰教、中东和巴勒斯坦研究以及阿拉伯、中东和伊斯兰研究相关的学术资源进行全校审计。

“在这些领域开展教学和研究对于理解这些社区面临的历史和当代挑战和机遇以及就问题和潜在解决方案开展建设性对话至关重要，”Fawzi 说道。“我们一直听到迫切需要扩大与巴勒斯坦研究相关的课程，并寻求招募终身教职教师来推动这项工作。”

据该工作组称，许多穆斯林、阿拉伯、巴勒斯坦和亲巴勒斯坦的哈佛大学校友也表示，在表达对巴以冲突的看法时，他们感到身体不安全，并且作为学生、教师和工作人员的职业生涯也受到威胁。

“显然，言论自由的问题和限制已经给社区带来了沉重的负担，并直接影响了社区中的许多人。他们不仅觉得大学和学院在保护这些价值观方面常常做得不够，而且还发出了维护这些价值观的混杂信息，”Khwaja 说。“我们期待着开放调查和建设性对话工作组的努力，并希望他们的研究结果能够支持他们，这些研究结果表明这些价值观对学术界应有的安全感、幸福感和有效讨论有多么重要。”

该工作组呼吁大学和学院重申对言论自由和公开辩论的承诺，同时确保学生在秋季返校时清楚了解其抗议和异议政策。

“大学和学院需要明确传达其抗议和异议政策，并澄清任何含糊之处。这样做还将使我们能够集体和建设性地审议什么应该被视为合法和允许的抗议，什么不是。这也将有助于澄清程序公平性和公平观念，特别是如果这些政策被认为不成比例地适用于某些群体或与过去的做法不同，”Khwaja 说。

建议重点：打击反犹太主义

打击反犹太主义工作组的重点是 备忘录 六个方面需要立即采取行动：

• 阐明哈佛的价值观
• 反对歧视、欺凌、骚扰和仇恨
• 改进纪律程序
• 实施教育培训
• 促进建设性对话
• 支持校园里的犹太人生活

贾里德·埃利亚斯。

摄影：Jessica Scranton

德里克·彭斯拉尔.

罗宾·莱文 (Robin Levin) 摄

备忘录要求大学采取行动，应对犹太人、以色列人和亲以色列社区成员所遭受的嘲笑、社会排斥和敌意。彭斯勒说，行政部门、教职员工需要建立公民参与的规范，将这些规范传达给学生，并亲自实践。

“对教学人员和学生入学培训的培训必须明确区分具有挑战性的课堂氛围和具有威胁性的课堂氛围，前者健康且具有建设性，后者有害，”Penslar 说道。“课外组织和宿舍的指导方针应该强调包容性的重要性，无论其中的对话有多么激烈。”

该工作组还呼吁加强反犹太主义意识培训，作为大学促进多样性、包容性和归属感的努力的一部分。例如，工作组建议为学生提供反骚扰培训，其中包括反犹太主义的例子，并确保新生入学培训计划在更广泛的压迫和不公正讨论中包括反犹太主义和反以色列偏见。

“我们的学生肯定会遇到来自他们不太了解的背景的同学，”埃利亚斯说。“我们希望哈佛从第一天起就告诉我们的新生，你们来这里是为了彼此相处。我们不指望你们认识到你们可能冒犯对方的所有方式，但我们确实希望你们彼此宽容，怀有善意，倾听同学对你们说的话。”

下一步是什么

两个工作组提出了一些与日常活动相关的共同建议，而这些建议可能被许多哈佛附属机构视为理所当然。这些建议包括制作新的日历，其中包含有关犹太教和穆斯林宗教节日（以及其他团体的节日）的信息、审查住宿政策以及改善食堂的犹太教和清真食品供应。

“我们所有的学生都应该享有享用美味又营养的食物的便利。剥夺虔诚学生的这种权利违反了最基本的公平标准。拒绝为学生提供宗教节日的合理住宿也同样违反了公平标准，”彭斯勒说。“只要哈佛不提供这些形式的住宿，就表明虔诚的犹太学生和穆斯林学生不受欢迎。这是一个可怕的信息，我相信这所大学永远不会认可这种信息。”

最后，在充斥着攻击性和仇恨性社交媒体帖子以及校园内人肉搜索卡车的氛围中，两个工作组都支持进行更慎重（尽管更具挑战性）的正式对话，例如高调的谈话，甚至是持不同意见的个人之间以尊重和富有成效的方式进行的课堂讨论。

联合主席希望大学在秋季提交最终报告后继续进行这些努力。

“世界各地冲突的主要原因之一是无法应对和理解差异，”阿萨尼说。“我们应该努力为每一位哈佛毕业生提供应对和理解各种差异的工具，从而使他们能够为世界带来积极的变化。”