文化是指在社会中习得并随着时间的推移在人群中持续存在的行为。 越来越多的证据表明，动物文化可以像人类文化一样，具有累积性。 然而，人类累积文化涉及的行为非常复杂，超出了任何个人在其一生中独立发现的能力。 新的研究表明 黄尾大黄蜂（一颗陆地炸弹） 可以向受过训练的同类学习打开新颖的两步拼图盒以获得食物奖励，即使他们无法独立这样做。
“这项开创性的研究为理解动物智力和社会学习的进化开辟了新途径，”该研究的资深作者、伦敦玛丽女王大学研究员拉尔斯·奇特卡教授说。
“它挑战了长期以来的假设，并为进一步探索昆虫世界中隐藏的认知奇迹铺平了道路，甚至暗示了看似简单的生物中累积文化的令人兴奋的可能性。”
奇特卡教授和他的同事设计了一个两步拼图盒，要求大黄蜂依次执行两个不同的动作，以最终获得甜蜜的奖励。
训练蜜蜂做到这一点并不是一件容易的事，蜜蜂必须在整个过程中得到额外奖励的帮助。
这种暂时的奖励最终被拿走，蜜蜂随后必须打开整个盒子才能得到奖励。
令人惊讶的是，虽然个体蜜蜂在从头开始时很难解决这个难题，但那些被允许观察训练有素的演示蜂的蜜蜂却很容易学会了整个序列——甚至是第一步——而只是在最后获得奖励。
该研究表明，大黄蜂具有一定程度的社会学习能力，以前被认为是人类独有的。
他们可以分享和习得超出其个人认知能力的行为：一种被认为是人类文化广阔、复杂本质的基础的能力，以前被认为是我们独有的能力。
“这对蜜蜂来说是一项极其艰巨的任务，”该研究的第一作者、伦敦玛丽女王大学和谢菲尔德大学的研究员爱丽丝·布里奇斯博士说。
“他们必须学习两个步骤才能获得奖励，而序列中的第一个行为是没有奖励的。”
“我们最初需要训练示范蜂并提供临时奖励，这凸显了其复杂性。”
“然而，其他蜜蜂通过对这些受过训练的蜜蜂的社会观察来了解整个序列，即使没有经历过第一步的奖励。”
“但是，当我们让其他蜜蜂在没有经过训练的蜜蜂演示解决方案的情况下尝试打开盒子时，它们根本无法打开任何盒子。”
除了个体学习之外，这项研究还为理解动物王国中累积文化的出现提供了令人兴奋的可能性。
累积文化是指代代相传知识和技能的逐渐积累，允许日益复杂的行为发展。
蜜蜂从演示者那里学习如此复杂的任务的能力表明，超越其个人学习能力的文化传播和创新的潜在途径。
奇特卡教授说：“这挑战了传统观点，即只有人类才能通过社会方式学习超越个人学习的复杂行为。”
“它提出了一种令人着迷的可能性，即社会性昆虫的许多最显着的成就，例如蜜蜂和黄蜂的筑巢结构或蚜虫和蚜虫的农业习惯， 真菌养殖蚂蚁，可能最初是通过复制聪明的创新者而传播的，然后才最终成为物种特定行为的一部分。”
该研究描述于 纸 2024 年 3 月 6 日发表在期刊上 自然。
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广告桥 等人。 大黄蜂的社交学习行为过于复杂，无法单独创新。 自然，2024 年 3 月 6 日在线发布； 号码：10.1038/s41586-024-07126-4
2024-03-08 23:43:19
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