流动性与生态:留学的大困境

准时 确实如此,安托万肯定在意大利的亚得里亚海沿岸。 很快他将进入斯洛文尼亚。 可以这么说,“很快”,因为 Antoine Belmudes 骑着自行车,从布雷斯特(菲尼斯泰尔省)出发,前往土耳其的伊斯坦布尔。 “在我的一生中,我只离开过法国两次,每次都是为了学校旅行。 这并不多,”他解释道。

这位来自南锡矿业学院(默尔特-摩泽尔省)的学生利用工程课程的间隔年开始起飞,每天早上都会骑上自行车走得更远。 “为了节省时间而乘坐飞机并进行污染对我来说毫无意义,”他说。 时间概念也是慢旅行(字面意思是“慢旅行”)的核心,这一概念正在年轻人中效仿。 “乘坐汽车或火车,你几乎看不到风景的变化,以及它们的细微差别,”这位自然爱好者和攀岩狂热者解释道。 更糟糕的是,你见不到人! » 然而,这些构成了他旅程的重要组成部分。

虽然他预计每晚都会睡在自己的帐篷里,但他还是很少使用。 “有一天,我遇到了一位山羊饲养员,他邀请我去他家过夜。 第二天,我敲开了几个战地记者的门。 很棒的人,”学生回忆道。

当然,慢速旅行仍然是一个特例。 在一年的研究中,协调外派和碳足迹要复杂得多。 “国际流动性产生了我们 65% 的碳排放,”伊塞格管理学院社会和环境影响主任玛丽亚·卡斯蒂略 (Maria Castillo) 解释道,该学院的校区位于里尔(北部)和巴黎。 因此,这个问题是无法回避的。

碳上哈罗

Iéseg 为自己设定了目标,到 2030 年将国际旅行的碳足迹减少 30%。为了实现这一目标,世界被分为 5 个区域。“3、4 和 5 区是最远的。 如今,三分之二的人都在这里停留,占排放量的 93%,”Maria Castillo 说道。

因此,一个主要的进展领域是鼓励学生偏向邻近国家。 这包括提高人们对生态问题的认识,更好地了解不同交通方式的影响,还包括更严格的规则。 因此,学校将减少为最远距离交流开放的名额数量。 “去日本或澳大利亚仍然是可能的。 简而言之,选择会更加困难。”Maria Castillo 说道。

与此同时,Iéseg 设立了一个名为#TakeTheTrain 的基金,资金约为 50,000 欧元,并打算为选择软出行出行的学生提供高达 100 欧元的资助。

学生们陷入了一个不幸的两难境地:探索世界的好奇心和不污染世界的愿望。 “没有人会怀疑他们对环境的敏感性。 但这些年轻人真的很想探索亚洲或美国……”ESIEA 工程学院国际关系主任 Susan Loubet 表示,ESIEA 是一所位于巴黎、塞纳河畔伊夫里(马恩河谷)、拉瓦尔的工程学校(马耶讷)、阿让(洛特加龙省)和达克斯(兰德斯)。

理解改变

大学依赖伊拉斯谟网络(因此也是欧洲国家),既有实际原因(欧洲大陆的大学提供相同的文凭和认可),也有历史原因。 至于学校,他们正在努力恢复广泛的国际视野,这是至少 20 年来他们的主要商业论点。 如果我们想培训年轻人了解气候紧急情况,退出不一定是可取的。

南特和巴黎的总经理塞巴斯蒂安·特兰 (Sébastien Tran) 表示怀疑:“了解环境问题还包括观察其他大陆的破坏、应对极端贫困、社会和地缘政治紧张局势等。在不知道世界有其局限性的情况下改变世界!”,他相信。 苏珊·卢贝特(Susan Loubet)对这一警告没有异议。 “可持续发展还涉及人、对其他生活方式的了解以及与我们不同的问题,”她强调说。

当ESIEA学徒前往曼谷(泰国)为期9周时,他们参观了红树林并与协会会面。 在美国,他们去贫困社区的高中激励学生接受教育。 “在这些情况下,碳足迹很重,这是显而易见的。 但经验也播下了变革的种子,”Susan Loubet 指出。 当它们发芽时,安托万·贝尔穆德斯已经在伊斯坦布尔了。

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