等腰三角形与什么押韵？ 这位法国数学老师给出了答案。

中学数学：分数、小数。 A 平方加 B 平方，X 的 N 次方。

对于很多学生来说，这是一件很难的事情。

这就是为什么来自法国波尔多的“说唱数学老师”Antoine Carrier（又名 A'Rieka）会慢慢地用说唱带领 11 岁的孩子们完成乘法表。

A'Rieka 说，如果没有它们，你就无法通过预代数，并补充说，他的说唱将数学变成了一只耳朵能听进去的东西，而另一只耳朵却出不来。

“我的学生不再只是打开笔记本，毫无动力地复习课程，”他说，“他们可以继续上网，点击一首说唱，并随着音乐学习材料。”

他说，这让他们保持专注，尤其是在家里。 这就是 Rapématiques 的魔力。

两年前，A'Rieka 发布了他的第一堂 Rapématiques（押韵数学课）。

在他所有的视频中，这位 30 多岁、身穿连帽衫、纹身的老师站在白板前，敲击着并挥舞着记号笔。

A'Rieka 现在在他的社交媒体上发布了数十首说唱歌曲。 Instagram 上有近 90,000 名粉丝。

在波尔多的一所中学外，一群学生说他们知道 A'Rieka 的歌曲。 他们喜欢他所做的事情。

“这是一个好主意，”13 岁的 Roxanne 说，因为我们这一代人听了大量的音乐，并且背诵了所有歌词。 相比之下，她说：“数学对我们来说很难吸收。 说唱很有帮助。”

“我希望其他老师，比如科学老师，也能做同样的事情，”另一位名叫伊娃的青少年说。

其他老师实际上也在客串。 在一首关于指数数的说唱中，A'Rieka 的同事 Chloe Laf 拿着麦克风，对沿 Y 轴对称排列的倒抛物线发出疯狂的押韵。

这些表演令人难忘——这就是重点。

孩子们可以滚动浏览 Rapémathiques 以了解教学大纲中的任何内容：角度、运算顺序、百分比、周长。 每个主题都有自己的节奏和朗朗上口的副歌。

“当我上传新视频时，”A'Rieka 说，“第二天我到学校时，孩子们常常已经在唱副歌了。”

在跟着唱的过程中，学生们也为自己回答了那个古老的、存在主义的中学数学问题：我们为什么要学这个？

也许——与所有概率定律相反——这是因为数学可能有点、有点、很酷。

劳伦斯·柯林斯为本报告做出了贡献。