美国参议院听证会称“工资极低”是教师短缺的主要原因 • 西弗吉尼亚观察

华盛顿——约翰·亚瑟之所以能够成为一名公立学校教师，唯一的原因是他的妻子比他赚得多。

亚瑟是 2021 年犹他州年度教师，他于周四在美国参议院卫生、教育、劳工和养老金委员会的听证会上就公立学校教师面临的挑战作证。

亚瑟也是全国教育协会的成员，并拥有国家委员会认证，他指出薪酬是教师离开该行业和家长不希望孩子成为教师的主要原因。

“解决我们面临的问题的首要解决方案必须是提高教师的工资，”在犹他州盐湖城 Meadowlark 小学任教的亚瑟说。

费城吉尔伯特斯普鲁恩斯小学的老师杰马耶勒凯斯告诉委员会，即使作为一名教育工作者，他仍然还有一份兼职工作。

这位特殊教育老师的大部分职业生涯都是以助理教师的身份从事教育工作。他担任助理教师时，起薪为 16,000 美元，最高年薪为 30,000 美元。

他说：“情况还跟以前差不多。”

教师最低工资

委员会主席、佛蒙特州独立人士伯尼·桑德斯 提出了一项法案 2023 年 3 月，这将设定一个 年度基本工资 为公立小学和中学教师提供6万美元。

桑德斯在开幕词中表示：“我们明白，这个国家的孩子、年轻人是我们的未来，事实上……我们能做的最重要的事情就是为所有年轻人提供优质教育，但几十年来，公立学校教师一直劳累过度、薪水过低、人手不足，或许最重要的是，没有得到应有的重视。”

他说：“与许多其他职业相比，我们的公立学校教师更容易出现高度焦虑、压力和倦怠，而疫情只会加剧这种情况。”

桑德斯表示，44%的公立学校教师在五年内辞职，并称“教师工资极低”是美国教师严重短缺的主要原因之一。

根据美国教育部 10 月份的报告，在 2023-24 学年，全国高达 86% 的 K-12 公立学校在招聘教师方面面临挑战。 国家教育统计中心。

马里兰州设定最低 60,000 美元

但对于每个州来说，6万美元的最低教师年薪并不遥远。

在马里兰州， 马里兰州未来蓝图 到2026年7月，将教师起薪提高到每年6万美元。

马里兰州问责与实施委员会副主席威廉·E·柯万 (William E. Kirwan) 表示，2021 年在马里兰州议会通过的多年期综合计划“涵盖了儿童从出生到高中毕业的各个方面教育，尤其是高素质教师的招聘、留任和薪酬。”

柯万表示，“蓝图对教师薪酬的原则是，作为专业人士，教师应该获得与其他需要类似教育水平的专业人士（如建筑师和注册会计师）同等水平的薪酬。”

“分配问题”

该委员会资深成员、参议员比尔·卡西迪 (Bill Cassidy) 将民主党为教师制定联邦最低工资的解决方案称为“值得称赞的目标”。

但他指出，“联邦政府规定各州如何花钱并不能解决教师在课堂上教学困难的根本原因。”

“更多的授权和资金不能是我们能想到的唯一答案。我们必须审查导致我们陷入困境的失败政策，并找到改进的解决方案，”这位路易斯安那州共和党人说。

家长权利组织“家长捍卫教育”的主席兼创始人妮可·尼利 (Nicole Neily) 认为“学校不存在资源问题”，而是“分配问题”。

“有句俗话说：‘不要告诉我你的优先事项是什么，告诉我你把钱花在了哪里，我就能告诉你这些钱是什么。’教育领导者经常选择把钱花在那些不会直接惠及学生的项目和人员上，”尼利说。

Neily 指出， 传统基金会，研究发现“标准化测试结果表明，在存在 [chief diversity officers]“这些教职员工通常鼓励学校努力实现多元化、公平性和包容性。

倾向保守的美国企业研究所高级研究员罗伯特·庞迪西奥表示，“提高工资并不会减轻教师的负担，也不会增加他们每天的工作时间。”

“无论如何，提高教师工资，但不要以为这样就能解决教师短缺问题或留住优秀教师。培训不足、课堂条件恶化、课程质量低劣以及需求不断上升，让这项本来就充满挑战的工作几乎不可能做好并持续下去，”他补充道。