苏格兰首席大臣胡姆扎·优素福辞职

利雅得：教育专家和决策者在利雅得举行的世界经济论坛特别会议上表示，仅通过使用人工智能无法解决全球教师短缺问题。

全球教育合作伙伴关系平台负责人劳拉·弗里根蒂 (Laura Frigenti) 周日对专家小组表示：“教师是目前中低收入国家教育部门面临的最大问题。”

卢旺达教育部长加斯帕德·特瓦吉拉耶祖表示，人工智能可以彻底改变教育，为全球教师短缺问题提供解决方案。

“当然，人工智能和技术不会取代教师，”他补充道。 “我们可以确保教师受到适当的教育。”

“在这里，我们试图讨论人工智能如何帮助为教师制作教育材料，这样我们就不必参加所有这些昂贵的培训课程。”

Twagirayezu 强调人工智能可以在课堂上为教师提供支持，并解释说“教师可以使用人工智能进行自主学习。”

Frigenti 表示，当谈到在教育中利用人工智能的力量时，“没有一种万能的技术可以直接导入到某个特定国家。”

“你必须从那个国家的情况出发，思考解决方案，”她继续说道。 如果没有量身定制的解决方案，这将“在世界上每年为每个儿童投资 8,000 美元的地区和勉强投资 80 美元的地区之间造成更大的差距。”

她补充道：“这将造成各种社会经济差异、社会内部的不平等，以及全球北方和南方之间的不平等。”

Frigenti 补充道：“我们将技术和人工智能可以为该行业的执行或管理方式带来的改进整合起来，以更大的方式思考该行业的转型需求，其中包括很多内容——改变课程（和）思维关于你必须为（教师）问题做些什么。”

题为“教育为人工智能做好准备了吗”的小组讨论的演讲嘉宾包括 Thaki 创始人兼首席执行官 Rudayna Abdo； Jack Azagury，埃森哲集团首席执行官； 以及数字合作组织秘书长 Deemah Al-Yahya。