正确的视频游戏可以促进孩子的健康

最新研究表明，如果电子游戏的设计考虑到儿童的需求，则可以促进和支持儿童的福祉。

该报告是该报告中的第二份 对儿童负责任的技术创新 （RITEC）项目确立了数字游戏公司和游戏设计师可以而且应该通过他们制作的游戏来支持儿童的福祉。 研究还表明，当数字游戏满足儿童的深层兴趣、需求和愿望时，它会对儿童的自主性、能力、创造力和身份产生特别积极的影响。

纽约大学斯坦哈特分校教授简·L·普拉斯 (Jan L. Plass) 领导了报告中出现的三项研究之一。 为了了解数字游戏对儿童福祉的影响，普拉斯和他的同事实施了为期 10 周的干预，涉及数字游戏，包括 乐高拼搭之旅 和 火箭联盟 有 255 名 8 至 12 岁的儿童。

他们的研究结果显示，归属感更强的美国儿童对社会和父母关系有更积极的感受，自主感也有所提高。 在智利，孩子们表示拥有更大的自主权并改善了父母关系。 在南非，数字游戏总体上支持所有儿童的福祉。

“许多家长都关心孩子的屏幕时间，这是第一项调查数字游戏对美国、智利和南非这个年龄段的幸福感影响的研究，”该组织的创始主任普拉斯说。纽约大学先进教育技术研究与评估联盟 (CREATE) 实验室。

除了实验研究之外，我们还对澳大利亚、塞浦路斯、南非和英国 50 个家庭的 6 至 12 岁儿童进行了为期 14 个月的观察性研究。 基于实验室的研究测量了澳大利亚 69 名 7 至 12 岁儿童玩数字游戏的心率、眼动追踪、面部表情和皮肤电反应（汗腺活动的变化）。

这三项研究发现，游戏可以支持儿童的自主感、能力感、创造力和认同感，并帮助他们调节情绪和建立关系。

但为了支持这些方面的一个或多个方面，游戏应该考虑某些功能。 例如，为了支持孩子的自主意识，游戏可以让他们掌控自己，让他们对游戏玩法做出决定，并鼓励他们制定自己的进步策略。 或者为了支持创造力，游戏可以让孩子们自由探索和解决问题或创建自己的角色或叙述。

“几十年来，人们常常认为玩电子游戏对儿童有害，会损害他们的健康。 但我们的新研究描绘了一幅更为复杂的画面——这些游戏实际上可以为儿童的福祉做出贡献，并在他们的成长过程中积极支持他们，”联合国儿童基金会因诺琴蒂主任博·维克多·尼伦德 (Bo Viktor Nylund) 说道。

“联合国儿童基金会和顶尖学者的这项激动人心的研究表明，安全且包容的数字游戏可以对儿童的生活产生深远的积极影响，”乐高集团数字消费者参与副总裁 Anna Rafferty 说道。

“这些发现将使负责任的企业能够创造一个数字化的未来，让儿童安全、得到培养并有能力茁壮成长。”

普拉斯说：“数字游戏可以增强儿童的福祉并满足儿童的心理需求，例如与他人建立联系的需求，这一发现在我们关注儿童心理健康的时候尤其重要。”

“这项研究不仅帮助我们了解视频游戏如何影响儿童的福祉，还帮助这些游戏的制作者和设计师了解他们可以包含哪些元素来支持儿童，”尼伦德说。 “我们希望他们在设计我们的孩子将来玩的游戏时能够考虑这些发现。”

调查结果公布后，今年晚些时候将推出一份指南，帮助企业将这些调查结果融入到他们设计的游戏中。

其他合著者来自纽约大学、联合国儿童基金会因诺琴蒂、西悉尼大学、研究生中心、纽约城市大学、谢菲尔德大学和澳大利亚数字儿童卓越中心。

乐高基金会资助了这项工作。

来源： 纽约大学