申请者众多，录取通知书数量创历史新高——护理、历史和经济学专业增幅尤其巨大

今年，已有 142,416 人通过 Samordna 招生申请了高等教育学习名额。 比去年增加 6,436 人，增长 4.7%。 历史、经济和社会科学学科领域的增幅最大。 经过几年的下滑之后，护理教育的箭头现在正指向上方。

如果不考虑新冠时期，申请高等教育的人数从未如此之多。 每个学习地点总共有 2.2 名申请者。 申请人可以从比以往更广泛的申请中进行选择：全国 27 所大学和学院的 64,086 个学习名额。

大学、学院和职业学校的学习名额数量创历史新高

– 今年许多人申请了高等教育。 这对个人、挪威社会和工作生活都有好处。 缺乏技能是挪威面临的主要挑战。 这就是为什么我很高兴看到更多的人准备好接受教育，为自己创造美好的生活，为我们所有人创造美好的未来。 研究和高等教育部长 Oddmund Hoel (Sp) 表示，我对护理课程申请量的大幅增加感到特别高兴。

职业学校的申请也大幅增加。 今年的申请者比去年增加了近 2,300 人，增幅约为 17%。 共有 15,742 人通过 Samordna 招生申请职业学校教育，申请名额之多前所未有。

– 今年的搜索数字不错。 塔拉让我们能够深入了解申请人的兴趣和愿望。 我们还看到这些机构正在进一步开发其教育产品。 高等教育和技能局局长 Sveinung Skule 表示，它们提供新的学科组合和更灵活的学习，都吸引了许多申请者。

护理专业增加——今年首选申请人增加 900 名

与去年相比，今年健康和社会研究项目的首选申请人数合计增加了 5.9%。 这为每个计划的学习名额提供了 2.7 个首选申请人。 包括医学在内的几门课程具有特别好的应用前景。

– 今年数据中最积极的一点是，经过几年的下降之后，护理教育申请的负面趋势正在扭转。 现在越来越多的人想在挪威成为护士！ 今年，有 900 多人将护理作为第一选择，这充分说明了挪威年轻人的情况。 霍尔说，这表明我们有愿意为他人和社会挺身而出的年轻人。

申请人数还显示，儿童保护课程的申请人数有所增加，今年的申请人数比去年增加了 6%。

成为中小学教师的人数将减少

教师培训课程的申请数量连续第五年下降，但幅度没有去年那么大。 与 2023 年相比，教师教育项目的首选申请者数量减少了 4.2%。

对于小学 1 至 7 年级教师培训课程来说，这种下降尤为严重。 和 5-10 个步骤。 那里的首选申请人数比去年减少了 11% 和 12%。

– 其他小学教师培训项目的申请继续申请。 这一事态发展令人担忧。 自 2018 年以来，这些课程的申请量几乎减少了一半。 “我担心一些学习场所到了秋天可能会空出来，”霍尔说。

采取行动增加招聘

政府深知教师教育招聘面临的挑战，因此今年春天与挪威幼儿园和学校各方共同提出了一项战略。 此外，提交给议会的报告中提出的关于高等教育和职业教育招生的措施应有助于未来教师培训更加成功。

——我确信再想一想是对的。 那些捍卫挪威教师教育现状的人今天过得很糟糕。 在录取通知书和专业通知中，我们提出了一些重新思考的措施——我们希望在成绩要求上放宽一些限制，我们希望给予更多的学术自由，我们对实验持积极态度霍尔说，要注重组织和内容。

幼儿园教师和讲师培训项目与去年基本持平，更多将成为职业教师和实践、美学学科教师。

– 更多的人想成为职业学科以及实践和美学学科的教师，这是非常好的事情。 未来几年我们将需要更多技术工人。 为了实现这一目标，我们需要一所更加实用的学校，让每个人都可以发展自己的技能。 而且从小就开始，这样就可以减少辍学的情况。 现在我们看到职业科目受到未来教师和学生的欢迎。 霍尔说，有迹象表明我们正走在正确的道路上。

信息通信技术和经济的增长——历史科目增长最多

第一志愿申请者增幅最大的研究领域是历史学。 与去年相比，申请这些研究的人数增加了 474 人，增长了 13%。

从申请人数来看，经济管理学科连续第二年增幅最大。 总共有超过 25,000 名申请人将此作为第一选择。

技术科目也仍然很受欢迎。 今年，五分之一的申请人在申请中至少接受过一门技术教育。 工程课程和海事研究尤其受到申请者的欢迎。 信息通信技术课程的可用学习名额数量从未如此之多。 今年，规划了2,961个信息通信技术学习名额。 比去年增加247个，增长9.1%。 精通信息通信技术的女性人数增加了 5% 以上。

热门新航空工程学位

在今年的留学新闻中，挪威科技大学新开设的航空工程课程脱颖而出，共有25个学额，共有453人申请。

– 很高兴看到全新的飞行工程师系列如此受欢迎，每个学习名额有多达 18 名申请者！ 我们去年创建了这种教育，因为我们知道民用和军事领域在未来几年都依赖于航空工程专业知识。 霍尔说，我们现在正在培训对挪威未来全面备灾工作至关重要的人员。