詹妮弗·斯科特·威廉姆斯 (Jennifer Scott Williams) 是领导力、创新和对生活的热情的化身。她的职业生涯证明了她坚定不移的热情和多才多艺，她担任过各种职务，为该机构的里程碑和发展做出了重大贡献。在 NASA 工作的 23 年里，她将工程、商业、科学传播和领导力融为一体。
Williams 目前在中心主任办公室担任 NASA 约翰逊航天中心主任 Vanessa Wyche 的技术整合助理，负责支持国际空间站和商业乘员计划的准备情况评估等会议。她的职责还包括协调以下方面的跨级别会议： 敢于 | 团结 | 探索 并监督高级职员会议，以确保领导层了解中心正在发生的活动。
她还在国际空间站计划的研究整合办公室任职，确保空间站上的工作人员拥有完成研究所需的工具。
“就像我们宇航员进行研究的许多实验室一样，了解我们在太空中使用的设施的工程组件至关重要，”威廉姆斯说。“了解科学也至关重要，”她补充道。“当我们帮助在太空中执行科学研究并传达实验的创造性见解和结果时，我们的工作就更有意义了。成为一名优秀的沟通者非常重要，创造力使信息变得真实，对公众有意义。”
她的职业生涯还包括波音星际飞船的开创性工作，她担任波音任务运营团队的仪器和通信官。她的努力奠定了未来太空任务的运营基础。威廉姆斯在开发航天器通信系统、了解其操作、创建模拟、编码和理解计算机系统方面发挥了重要作用，解决了航天器所需的所有基本方面。
除了技术贡献外，威廉姆斯还致力于激励下一代探险家。她还管理少数族裔大学研究和教育项目，鼓励有色人种学生参与 STEM 领域。
她领导的团队通过职前教师计划与学生、教师和教育机构合作。威廉姆斯说，在 STEM 参与办公室工作是一次新的体验，改变了她的一生。“我真的重新发现了我对学生和教育的热情，”她说。“我喜欢能够帮助实习生适应 NASA 环境，并帮助有色人种能够申请 NASA 的工作。完成我们的使命需要多方面的观点。”
威廉姆斯在斯佩尔曼学院和佐治亚理工学院获得了数学和电气工程双学士学位。后来，她又获得了休斯顿大学的电气工程硕士学位。她是斯佩尔曼学院全国校友会会员，也是全国黑人工程师协会的终身会员。
威廉姆斯是 STEM 职业青年的倡导者。她的建议是：“来吧，行动起来。我们就在这里，”她补充道，“我很高兴我们能够拥抱差异，而不是回避差异，因为拥有不同背景、性格、见解和观点的人将帮助我们重返月球。”
“对于阿尔特弥斯一代，我们需要有创造力的头脑，”她说。“我们需要艺术家、科学家、工程师、技术专家、医生、律师和金融鉴赏家。下一代人必须是思想开放的思想探索者。他们需要愿意做我们从未做过的事情，愿意承担风险，这样我们才能登上月球和火星。”
威廉姆斯还在 Dare | Unite | Explore 计划中扮演着不可或缺的角色。她与高层领导合作，确保员工具有职业流动性，并能够获得培训和资源以获得新机会。“我们希望鼓励员工尝试新事物、学习并在不同的组织中成长，”她说。“Dare | Unite | Explore 确保约翰逊的员工在我们成长和发展的过程中得到全力支持，我们的设施和流程能够支持我们并与我们未来的计划保持一致。”
“我从未真正想过我会在 NASA 工作，但当我来这里面试时，他们让我坐上了航天飞机模拟器，我被迷住了，”她说。“我鼓励我的孩子从事 STEM 职业，因为它对我一生都有很大的帮助。我在这里遇到的人都很了不起。这让我想继续来工作。”
2024-05-24 16:20:14
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