Tracey Milligan，医学博士，理学硕士，FANS，FAES，FAES

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“我们有一个伟大的使命，那就是教育其他人关于神经病学和神经系统疾病的知识。无论是公众还是照顾患者的非神经病学专家，我们都希望鼓励学生进入神经病学领域——尤其是那些不会成为神经病学专家的学生和学习者——但他们确实需要了解很多神经病学知识，因为它影响了很多人。”

继续医学教育 (CME) 对于让临床医生（尤其是神经病学领域的医生）了解一些快速发展的实践和指南非常重要。这种教育方式已从被动的讲座转变为以学习者为中心的方法，利用新技术、在线学习和模拟。总体而言，有效的 CME 可以提高知识、技能和患者治疗效果，其中互动式、多模式干预是最有效的，研究观察到了这一点。1 因此，为了优化神经科医生的终身学习，细心的教育研究和方便的 CME 干预至关重要。

在 4 月 13 日至 18 日于科罗拉多州丹佛举行的 2024 年美国神经病学学会 (AAN) 年会上，Tracey Milligan 医学博士、理学硕士、FAAN、FANA、FAES 和 Roy E. Strowd III 医学博士、FAAN 在神经病学教育室发表了演讲。在会议的前半部分，Milligan 向教育工作者致欢迎辞并介绍了 AAN 年会。随后，Strowd III 谈到了与会者如何以教育工作者的身份充分利用年会。与会者甚至有机会与其他教育工作者建立联系，以建立新的联系并创造合作机会。

会谈数月后，纽约医学院神经病学教授兼主任、威斯特彻斯特医疗中心健康网络神经病学主任米利根与 神经病学直播® 讲述了她在神经病学教育方面的经验在 20 年职业生涯中是如何演变的。此外，她还谈到了 AAN 2024 教育室的一些主要功能和活动。此外，Milligan 还建议临床医生如何将神经病学教育纳入繁忙的临床实践中。

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参考
1. Khazanova D, Safdieh JE. 神经病学继续医学教育。 神经科学杂志. 2018;38(4):479-485. doi:10.1055/s-0038-1666978